Data: 11.05.2020 r. (poniedziałek)
Rodzic czyta dziecku tekst:
Pozdrawiamy serdecznie i życzymy udanego dnia! Pani Ewa i Pani Alinka
Drodzy rodzice, dzisiaj (poniedziałek) w godzinach od 9.00 do 12.00 będzie można jeszcze zakupić zdjęcia portretowe dzieci. Cena za jedno zdjęcie 12 zł (format A3)
Temat dnia: Instrumenty dawniej i dziś
Karta pracy: KP4.14a i b
"Skąd pochodzą dźwięki?" - rozpoznawanie instrumentów po odgłosach i ilustracji.
"Instrumenty" - wyjaśnij co to są instrumenty, wymień wszystkie, które znasz.
"Dawne instrumenty" jednym z pierwszych instrumentów, jakich używał człowiek, było jego własne ciało - klaskał, tupał, wydawał różne okrzyki. Następnie wykorzystywano przedmioty codziennego użytku, tworząc z nich proste instrumenty np. grzechotki, bębny.
"Instrumenty wokół nas" - zabawa muzyczna, użyj przedmiotów codziennego użytku, zaprezentuj brzmienie swojego instrumentu. Możesz zagrać z dziećmi.
"Mój pradawny instrument" - praca plastyczno-techniczna; wytnij środek papierowego talerzyka tak, by pozostała jedynie obręcz, oklej kolorowym papierem a następnie przywiąż na sznureczkach makaron "rurki". W ten sposób powstała jedna z afrykańskich ozdób, a jednocześnie instrument.
„Czasem słońce czasem deszcz” – opowiadanie Pani Muzyki (K. Szczerbakowska-Biniszewska)
Rodzic czyta dziecku tekst:
Dawno, dawno temu w Krainie Muzyki żyli szczęśliwi mieszkańcy. Codziennie świeciło słońce, wszędzie rosły nutki, a każdy mieszkaniec krainy grał na instrumencie, śpiewał i tańczył. Nawet psy zamiast szczekać gwizdały. Wszystkim żyło się miło, więc w Krainie Muzyki brzmiały same wesołe melodie. Do czasu! Pewnego dnia do wesołej Krainy przybyła smutna wróżka Kropelka. Pozazdrościła mieszkańcom szczęścia i wesołości, zrzuciła na całą krainę deszcz. Padał wiele dni i nocy, przez co nutki nie rosły już tak szybko, a mieszkańcy byli bardzo smutni. Zaczęli też grać smutne melodie. Na szczęście o smutnym losie muzyków usłyszała dobra wróżka – Pani Muzyka. Swoimi wesołymi czarami złagodziła smutne zaklęcie wróżki Kropelki. Od tej pory w Krainie Muzyki czasem świeci słońce, a czasem pada deszcz.
Po przeczytaniu tekstu rodzic zadaje dziecku pytania: Jak nazywa się miejsce, o którym czytałam/em? Dlaczego jej mieszkańcy na początku byli bardzo szczęśliwi? Kto odwiedził Krainę Muzyki? Jak dziś jest w Krainie Muzyki? Rodzic tłumaczy dziecku, że w Krainie Muzyki smutek nazywa się moll, a wesołość – dur.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz